【明報專訊】教育局上周公布中小學的融合教育新津貼模式，近日向各議會解釋執行細節。融合教育推行至今已逾10年，立法會特殊教育小組委員會主席張超雄批評仍存在通報、處理及支援等三大弊病，他將向立法會提出個人動議，要求政府增加支援融合教育。

張超雄批評通報的透明度不足，至今仍有中學不知道取錄了融合生，未能作出適當支援。亦有學校轉介融合生至教育局特殊教育組，至開始接受督學輔導需要半年時間。

同一校難處理各類融合生

他指出，現時學校都要取錄不同類型的融合生，教師很難處理，「學校與教師均反映，不能樣樣(種種融合生)都收。」他建議政府撥資源予學校，專注發展某類型融合教育。他又指出，當局支援不足，有學校需等候半年才收到視障學童所需的凸字書。立法會秘書處將整理過去3年的相關文件成一份報告，張超雄亦會提出動議，要求加強支援融合教育。

教育局昨會見多個團體，公布融合教育津貼的具體安排，據知當局會增加相關師訓工作坊。津貼小學議會副主席張勇邦表示，局方承諾不會因為學校在學期中有融合生離校而削減全年津貼額，但會為學期中新增的融合生增撥津貼。

教育局發言人回應說，現時通報機制已改善不少，在家長的同意下，融合生的特別需要會及早知會中學。